LEINI – L’I.C. Leini guarda all’Europa: concluso il terzo progetto eTwinning, obiettivo Erasmus+

Attraverso la piattaforma eTwinning, i ragazzi hanno collaborato quotidianamente con i loro coetanei europei, condividendo idee, materiali e attività  

LEINI – L’Istituto Comprensivo di Leini continua a investire nell’internazionalizzazione della didattica. Si è infatti concluso con successo il terzo progetto eTwinning promosso dalla scuola, un’importante esperienza di collaborazione europea che rappresenta un passo concreto verso la partecipazione a futuri progetti Erasmus+.

Protagonista dell’iniziativa è stata la classe 3ª A, accompagnata dai docenti Lorenzo Vacca, Marion Duclos e Micaela Jerino, che ha lavorato per diversi mesi insieme agli studenti dell’IES Parque Lineal di Albacete (Spagna) e dell’Hegel Gymnasium di Magdeburgo (Germania).

Attraverso la piattaforma eTwinning, i ragazzi hanno collaborato quotidianamente con i loro coetanei europei, condividendo idee, materiali e attività. Il percorso ha portato alla realizzazione di un podcast internazionale, di un videoclip musicale e di un nuovo inno europeo, frutto di un lavoro svolto interamente in gruppi internazionali. L’intero progetto è stato documentato attraverso un diario di bordo condiviso, che ha raccontato passo dopo passo l’evoluzione delle attività.

L’esperienza ha permesso agli studenti di sviluppare competenze musicali, linguistiche, digitali e relazionali, imparando a lavorare in team, a utilizzare strumenti tecnologici e a confrontarsi con culture diverse in un contesto autenticamente europeo.

“Questo è il terzo progetto eTwinning realizzato dal nostro Istituto e rappresenta un importante punto di partenza per il futuro – spiegano i docenti coinvolti. – L’obiettivo è consolidare le relazioni costruite con le scuole partner e trasformarle in un progetto Erasmus+, offrendo ai nostri studenti occasioni ancora più significative di crescita, confronto e mobilità internazionale.”

Con iniziative come questa, l’I.C. Leini conferma la propria attenzione a una scuola aperta all’Europa, capace di coniugare innovazione didattica, cittadinanza attiva e collaborazione internazionale, offrendo agli studenti esperienze formative che vanno ben oltre i confini dell’aula.

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